يا هم لا لي .

ارسلوهم في بعثات لدراسه بالخارج في بريطانيا وامريكا يعني هم سيدرسوا طب وهندسه ودراسات علميه وليس جغرافيا وتاريخ الاردن فيها كليات وجامعات جلها تدرس الحغرافيا والتاريخ ..
وابناء العشائر والباديه هم اصحاب البلد والارض يعني ليسة منه من احد هذا حقهم اكثر ممن يدرسوا جغرافيا خارج الاردن .. هذول هم من استضافوا الحجازيين والفلسطينيين والشراكسه والارمن والشيشان والشوام والداغستان .
ويجب ان يكون لهم ميزانيه للعشائر الاصيلة وابنائهم تعادل ثلث ميزانية الدولة كل سنه تقتطع لهم يعني الكل قاعد في ارضهم ادفعولهم

في إحدى الندوات العالمية ، وفي حوار مع صحفي بريطاني حول الدول العربية ومؤسساتها الإجتماعية والاقتصادية والسياسة، قال البعيد : باختصار شديد ، لا أستطيع وصف هذه الكيانات بأنها دول ذات مؤسسات حقيقية . فرد المحاور: وبم تصفها؟ فأجاب الصحفي( وهو مستشرق أيضا): "هي قبائل أو عشائر لها رايات"اعلام . وهذه فعلا هي نظرة العالم المتحضر لدولنا العربية.

ليش لع! بستاهلوا، ألف مبارك عليهم ..ثم يقول قائل: أغلقت وزارة التربية مدرسة اوصلت طالبا إلى التوجيهي لا يجيد القراءة والكتابة، ويقول آخر: وفلان بن فلان المدير .. الرئيس .. المسؤول في .. يحمل شهادة الدكتوراة ويخطئ في القراءة والكتابة والإملاء.. وماذا في ذلك، فهو غير متخصص في اللغة العربية، بل تخصصه دراسات استراتيجية وتخطيط دولي!... والله من قلبي ألف مبارك ، وبلا حسد ، ولكني والله زعلان - فقط- على جهود معالي وزير التربية والتعليم الأكرم حفظه الله .. .

التصريح في منتهى الخطورةلمن يدقق فيه لاحظوا أن المكرمةحصرت شكليا بالبوادي الثلاث(مثل الدوائرالإنتخابية)وابناءبئرالسبع فيها،وحرم أبناء باقي العشائرالأردنية،كما أنهاحصرت -شكليا-بمدارس بعينها،على الأغلب لم ينجح منها أحد.مرحى للمغتربين بوطنهم،فأبناءعشائرالكرك والوسط واربد ليست من ضمن المكرمة.من الآن فصاعدالن أرعى الغنم على النت