تعليمات جديدة للإشراف التربوي

الأربعاء , 01 أيار/مايو 2024

تعليمات جديدة للإشراف التربوي

26-10-2015 10:27 AM
كل الاردن -
كشفت وثيقة الاشراف العام التي اعدتها مديرية ادارة الاشراف التربوي في الوزارة لعام 2015 انه سيتم استحداث منصب جديد للاشراف التربوي وهو «مشرف تربوي عام» والذي سيكون مسؤولا عن عدد من المشرفين والاشراف على ادارة الدعم وتقديمه لمدرسة او عدد من المدارس.

وسيقوم المشرف التربوي العام بالاشراف على خمس مدارس كاقل عدد ولغاية 15 مدرسة كحد اعلى وفق الوثيقة ا، أي انه في حال كان عدد المدارس من 5 الى 15 مدرسة حكومية فانه يخصص لها مشرف عام واحد واما اذا كان عدد المدارس من 16 الى 30 مدرسة فيضاف مشرف عام اخر وفي حال وصل عدد المدارس من 31 الى 45 مدرسة فيصار الى تعيين ثلاثة مشرفين عامين وهكذا ولا يخصص لادارة التعليم الخاص أي مشرف تربوي.

اما المنصب الثاني الذي استحدث فهو مشرف تربوي مبحث وهو المشرف التربوي المختص في أحد المباحث التي تدرس في وزارة التربية والتعليم وهي (الرياضيات، اللغة العربية، التربية الإسلامية، التاريخ،الجغرافيا، التربية الفنية، الموسيقى، التربية الرياضية ذكور، التربية الرياضية إناث ، اللغة الإنجليزية، اللغة الفرنسية ، الكيمياء، الفيزياء، الأحياء ، علوم الأرض والبيئة، الحا سوب،الاقتصاد المنزلي، التربية المهنية).

اما التخصص المستحدث الثالث فهو مشرف تربوي مجال / فرع وهو المشرف التربوي المختص في أحد الفروع أو مجالات مسارات النظام التعليمي المطبق في وزارة التربية والتعليم وهي (التعليم الصناعي، تعليم صحي، إدارة معلوماتية، الصفوف الثلاثة الأولى، رياض الأطفال، التربية الخاصة،التعليم الفندقي، التعليم الزراعي).

وتراعى التغيرات الحاصلة على المباحث والمسارات والمراحل بالإضافة والإلغاء في تحديد الملاكات للمديريات وإدارات الوزارة المختلفة.

واشارت الوثيقة وفق الفقرة (ج) بانه يخصص لكل مديرية مشرف تربوي لكل من مجالات الإشراف التربوي الواردة في الفقرة السابقة لكل مديرية/ محافظة/ إقليم وفق عدد المعلمين والمدارس، كالآتي يخصص لكل مديرية يتوفر فيها٢٠ معلما في المبحث/ المجال / الفرع مشرف تربوي واحد لكل منها وفي حال وصل عدد المعلمين إلى ١٢٠يضاف للملاكات مشرف تربوي آخر.

يضاف مشرف تربوي ثالث في حال زاد عدد المعلمين في المبحث / الفرع/ المجال عن٥٠٠ معلم، ولا يضاف مشرفون تربويون بعد ذلك مهما بلغ العدد.

يقسم عدد المعلمين في المباحث العامة التي لا يوجد لها مسمى مشرف تربوي على عدد المعلمين في المباحث القريبة لغايات احتساب الملاكات مثل (التربية الوطنية،الإجتماعيات، العلوم).

يخصص لكل مديرية مشرف تربوي مشترك مع مديريات أخرى عند عدم توفر العدد الكافي من المعلمين وفق الآتي:

أقل من ٢٠ معلما في التخصص / الفرع/ المجال يخصص لهذه المديرية ولمديريات أخرى في المحافظة نفسها مشرف تربوي مشترك بحيث لا يزيد عن ١٢٠ معلماً على مستوى المحافظة، وفي حال زيادة العدد يضاف مشرف تربوي آخر في المحافظة.

في حال كان عدد المعلمين في المحافظة أقل من 20 يخصص لهذه المحافظة ولمحافظات أخرى في الإقليم مشرف تربوي واحد مشترك ، بحيث لايزيد عن ١٠٠ معلم ولا تزيد المسافة بين المحافظات عن ١٠٠ كلم ، و في حال الزيادة يخصص مشرف تربوي آخر للإقليم.

يحدد مركز عمل المشرف التربوي المشترك في المديرية التي فيها العدد الأكبر من المعلمين ما لم تقتضِ مصلحة العمل غير ذلك.

يخصص لإدارة التعليم الخاص مشرف تربوي واحد فقط في كل مبحث/ مجال/ فرع.

يخصص لكل ١٥ مدرسة في مديريات التربية والتعليم في القطاع الحكومي مشرف تربوي عام وفي حال وصل عدد المدارس من ٤٥- ٣٠ فيعين ثلاثة مشرفين ومن 16 الى 30 مدرسة فيعين مشرفين عامين و من ٥مدارس الى 15 مدرسة يعين مشرف عام واحد. ولا يخصص لإدارة التعليم الخاص أي مشرف تربوي عام.

يتم اعتماد أعداد المعلمين في التخصصات المختلفة وفق ما هو مقرر في جداول التشكيلات المدرسية على مستوى المديرية للعام الدراسي الذي يليه وكما هو معتمد في قسم التخطيط التربوي بالتنسيق مع رئيس قسم التدريب والتأهيل والإشراف التربوي وتحت طائلة المسؤولية. وتراعى خصوصية الإشراف للتعليم الثانوي المهني من حيث فروع التعليم والمباحث الخاصة به بحيث تغطي جميع التخصصات، ويخصص مشرفة تربوية لفرع الاقتصاد المنزلي وفي حال عدم توفر ذلك يجوز تخصيص مشرف تربوي مبحث لهذا الفرع، وفق ما تقتضيه المصلحةالعامة وحاجات المعلمين والمعلمات.

اما فيما يتعلق بتنقلات رؤساء أقسام التدريب والتأهيل والإشراف التربوي والمشرفين التربويين لإدارة الإشراف والتدريب التربوي فتعمل وزارة التربية والتعليم على تعبئة الشواغر الإشرافية في إدارة الإشراف و التدريب التربوي وفق الشروط والأسس التالية:

تتولى وزارة التربية والتعليم عملية تنقلات رؤساء أقسام التدريب والتأهيل والإشراف التربوي والمشرفين التربويين من الميدان إلى إدارة الإشراف والتدريب التربوي / المركز وفق الأسس والإجراءات الآتية ويعتمد مبدأ الشاغر، ومدة الخدمة الفعلية في رئاسة القسم، والإشراف التربوي ولا ينظر في طلب الانتقال إلا بعد مرور خمس سنوات كحد أدنى على عمله رئيساً للقسم أومشرفاً تربوياً في مديريته الحالية وان يكون الحد الأدنى للمؤهلات العلمية للمتقدمين «الماجستير وأن يخلو ملف المتقدم من عقوبات سارية المفعول و أن لا يقل تقدير المتقدم في تقريره السنوي عن «جيد جدا» في كل من السنتين الأخيرتين وأن يكون حاصلاً على رتبة «معلم أول» كحد أدنى وان يكون التنافس بموجب المجموع الكلي للعلامة التنافسية التي يحصل عليها المتقدم وفقا للمعايير المبينة في بند ٢ وإذا تساوى أكثر من متقدم في المجموع التنافسي، تعطى الأولوية وفقا لسنوات الخدمة الفعلية في الوزارة ولدرجة الأقدمية فيها. ويتم التقدم بطلب الانتقال عند الإعلان عن ذلك من قبل الوزارة.

وفي حال النقل لوظيفة رئيس قسم في إدارة الإشراف والتدريب التربوي في الوزارة فيتم النقل حال توفر الشروط والأسس التالية وهي أن تنطبق على المرشح الشروط الواردة في بطاقة الوصف الوظيفي المتعلقة بالقسم المعني و ان لا تقل درجته عن الرابعة وأن لا يقل تقديره في التقرير السنوي عن «جيد جدا» في كل من السنتين الأخيرتين وان يكون حاصلاً على رتبة «معلم أول» كحد أدنى وأن يخلو ملفه من عقوبات سارية المفعول عند تقديم الطلب وعند قرار النقل للوظيفة وأن يكون المتقدم مشرفاً تربوياً لمدة ٥ سنوات على الأقل في مديريات التربية والتعليم.

ومن الاسس أن يجتاز اختباراً في القيادة والعلوم التربوية البيداغوجيا لرؤساء الأقسام من هذه الوثيقة على أن تحتسب علامة يخضع المتقدم للمقابلة وفق ما ورد في بند٢ المقابلة ضمن العلامة الكلية للعلامة التنافسية وتكون الأولوية لصاحب المجموع الأعلى للعلامة التنافسية التي حصل عليها المتقدم من مجموع المتقدمين للشاغر المطلوب وفق الأولويات والمعايير وفي حال تساوي أكثر من متقدم في مجموع العلامة التنافسية تعطى الأولوية وفق الترتيب الآتي ان يكون المتقدم من العاملين في إدارة الإشراف والتدريب التربوي/ مركز الوزارة.وعدد سنوات الخدمة الفعلية في الإشراف التربوي وعدد سنوات الخدمة الفعلية في الوزارة.