أضف إلى المفضلة
الأحد , 19 نيسان/أبريل 2026
شريط الاخبار
وزير الخارجية يؤكد ضرورة معالجة جذور الصراع في المنطقة الامانة: بدء تشغيل نظام رصد المخالفات المرورية الجديد في عمّان - اسماء مواقع الرادارات اربد: تلف خط للصرف الصحي تسبب انهيار جزئي في شارع إسلام أباد بيان مشترك يدين تعيين اسرائيل مبعوثا دبلوماسيا لدى ما يسمى "أرض الصومال" رئيس فنلندا يصل إلى المملكة "التنمية": ضبط نحو ألف متسول في الأردن خلال شهر 15 ألف مشارك في "أردننا جنة" خلال أسبوعين من انطلاقه عمليات إسرائيلية محدودة تخرق وقف إطلاق النار جنوب لبنان سكة حديد العقبة .. مشروع استراتيجي يضع الأردن على خريطة النقل والتجارة الدولية 98.4 دينار سعر الذهب عيار 21 بالسوق المحلية وكالة موديز تثبت التصنيف الائتماني للأردن عند Ba3 تجارة عمان: فتح مضيق هرمز سينعكس على أسعار السلع الأشغال تبدأ بصيانة أجزاء حيوية من طريق بغداد الدولي المنطقة العسكرية الجنوبية تحبط محاولة تسلل خمسة أشخاص القوة البحرية والزوارق الملكية تنقذ مركباً سياحياً في العقبة
بحث
الأحد , 19 نيسان/أبريل 2026


التعليم للجميع عالمياً

بقلم : د.عزت جرادات
24-09-2023 01:39 PM

عام (1990) اجتمع عدد كبير من قادة دول العالم، وقادة من التربويين والاقتصاديين والإعلاميين في مؤتمر (جومتيان) تايلند، وبرعاية كبرى المنظمات الدولية: البنك الدولي واليونسكو واليوسف والاتحادات الدولية، وكان الهدف إعلان التعليم للجميع بحلول عام (2000)، وكان المقصود التعليم الأساسي أو الابتدائي في مصطلح معظم النظم التربوية في العالم، وخرج المؤتمر بآلية التنفيذ والمتابعة.

وفي عام (2000) دعت الجهات المنظّمة لمؤتمر (جومتيان) دعت إلى اجتماع للتقييم والمتابعة في داكار- السنغال، وتبيّن أن الهدف لم يتحقق، فأعلن مؤتمر (داكار) اعتماد- 2015- لتمكين الدول من الوصول إلى ذلك الهدف.

ومما يجدر الإشارة إليه أن أشاد السكرتير العام للأمم المتحدة آنذاك، كوفي عنان ، أشاد بالدول التي حققّت الوصول إلى وكان الأردن، وكنت حاضراً آنذاك، البلد الأول في تلك الدول المحدودة.

ويبدو أن النظم التربوية في معظم دول العالم لم تتمكّن من ذلك حتى الآن، فقد جاء في التقرير الإعلامي لليونسكو والذي وُزّع اليكترونياً قبل أسابيع أن عدد الأطفال والشباب في سنِّ التعلم العام والذين لم يتمكنوا من الالتحاق بالتعليم، قد ارتفع عالمياً إلى (250) مليون، مما يشكّل تراجعاً مؤلما على مستوى عالمي حيث المأمول أن يتحقق التعليم للجميع، كماّ ونوعاً بحلول عام (2030)، أي بزيادة (6) ستة ملايين منذ عام (2021).

ومما يزيد القلق الأممي بطُ النمو الكمي في التعليم عالمياً: فارتفاع نسبة التعليم الابتدائي والمقدّرة عالمياً ب (87%) لم تتجاوز (3%)، وفي التعليم الثانوي لم تتجاوز (5%)، والتي تُقدّر عالمياً ب (58%).

ومن ناحية نوعية لم يُرصد أي تقدم ملموس في (9) تحسي المستوى القرائي، وفي نوعية التعليم ما قبل المدرسي، وفي إعداد وتدريب المعلمين، وبخاصة لمرحلة التعليم الابتدائي/ الأساسي.

وينتهي التقرير الإعلامي إلى مناشدة الدول لمضاعفة جهودها، وتكثيف برامجها لتوفير فرص التعليم للجميع بحلول عام (2030).

والمأمول أن تكون الاستجابة الدولية جادّة في تحقيق ذلك الهدف العالمي، حفاظا على مستقبل الأجيال ومستقبل التنمية البشرية، كمطلب حق إنساني.

التعليقات

لا يوجد تعليقات
تنويه
تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط. ويحتفظ موقع كل الاردن بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع كل الاردن علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط .
الاسم :
البريد الالكتروني :
اظهار البريد الالكتروني
التعليق :
بقي لك 300 حرف
جميع الحقوق محفوظة © كل الاردن, 2012