الأخ سميح المعايطة المحترم.
هل المطالبة بالحق المهضوم خطأ؟
حقنا لم ياتي من فراغ وتحايلت عليه حكومات وجمدته حكومات اخرى بأي حق ؟ لا ندري
اصبح المعلم والمواطن بشكل عام لا يراهن على حكومة فالحكومات مثل بعضها.
اما حق ابناءنا الطلبة فأنت او غيرك حرصكم عليهم ليس بأكثر من حرصنا عليهم.
باختصار اما ان تقولوا كلمة الحق او تصمتوا.

هل انت من القبيضه الذهبيه ... ام من قبيضه عوض الله
والله لو خصم عليك قرش واحد .. لوسعت المواقع الكترونيه كتابه . والصحف اليوميه تنظريا عن الامانه

اهلا بكناب التدخل السريع

الأخ سميح المعايطة أرجوا قبل أن تكتب هذا الكلام أن تضع نفسك موضع المعلم الذي ليس له دخل الا هذا الراتب الضئيل الذي لا يكفيه لشيء
من لا يستطيع أن ينفق على اأبناءه أو يعلمهم في الجامعات وغيرها فكيف يعلم أبناء الآخرين
حري بك أن تطالب بانصاف المعلم الذي مورست ضده سياسات قهر مدروسه حتى يصبح في هذا الوضع المأساوي من قلة ذات اليد ونظرة مجتمع مزرية له ، الى أن أصبح يرفض كل انسان او طالب ان يفكر لو مجرد تفكير في مهنة التعليم.
أتذكر المكرمة الملكية ال 5% التي جمدت وهي ليست بالكثير.
المؤمن لا يلدغ من جحر مرتين ، فكفى استهتارا بالمعلم.
انظر الى المؤسسات المستقلة التي فصلت تفصيلا لأبناء المحسوبيات والمتنفذين
ليأخذوا من أموال الشعب أضعاف أضعاف ما يأخذه المعلم،وعندما جاءت الهيكلة قالوا ما دخل هؤلاء ليسوا هم من أعطوا لنفسهم هذه الرواتب الخيالية ، وعليه يجب أن يبقى ابن المتنفذ يأخذ رواتب خيالية والمعلم يأكل التراب .
أي منطق أعوج ، أنا لا أريد مضرة منأخذ هذه الرواتب لكن باقي الشعب ماذا يفعل يموت .
بالنسبه لأبنائنا الطلبه فهم فلذات أكبادنا ولكن للا بد أحيانا من الكي حتى يحدث اصلاح .
وقولك ممكن أن ينفذوا اعتصامات يوم السبت فهل تعتقد وأنت الذكي أن يجعل أصحاب الأمر ينظرون في لبات المعلمين المحقة؟
استميحك عذرا ولكنه ألم نازف وأتمنى صلاح هذا البيت الأردني والذي هو مصلحة للجميع .

الاستاذ سميح المعايطه
الاولى ان توجه خطابك للحكومة لا الى المعلمين لان المعلمون عندما اوقفوا التصحيح كان لمصلحة الطلبة لا لسواد عيون الحكومة الاردنية . وامهلنا الحكومة حينها الى 6/2 بداية الفصل الثاني لكن كما يقول المثل " يد من طين ويد من عجين " ولا حياة لمن تنادي . وما دام الحكومة تماطل فنحن مصرون على موقفنا وبعد ان انكرت حقنا في العلاوة عادت واعترفت بصرف 15% ومن يستطيع صرف ال15% يستطيع ان ينهي الخلاف بالباقي ويعيد ابنائنا الطلبة الى مدارسهم

انا اجزم بانك غير مقتنع بنسبة 90% مما كتبت والسبب قصة (اصحاب رساله)
عزيزي الكاتب قضية الرسائل انتهت وكانت موديل بدأ بالخمسينيات وسقط عام 2003 في العراق وانتهى تماما مع سقوط اول شهيد في درعا

الحقيقة القائمه بشكل جلي هي ان المعلمين هم (موظفين) يطالبون بحق لهم انطلق بمكرمه ملكيه لكن الديناصورات الذين هم على وشك الانقراض يتصرفون كما لو كانوا في الخمسينيات

السبب في الازمه هي الحكومه نفسها فلو ابقت النظام السابق للرواتب مع العلاوة السنويه مع اضافة نسبة 10% المستحقة سابقا ثم زيادة مبلغ 10-20 دينار لموظفي الدوله لتم حل المشكله وبتكلفه اقل مما هي عليه الان

لكن الديناصورات ابت الا ان توقظ العملاق الهادئ عن طريق استفزاز المعلمين الذين ينظرون الى علاوة المهنة من جهةالارتقاء بمهنة التعليم في نظر المجتمع فامتدت ايديهم ونالت من علاواتهم وانزلوها الى ( 65%) في المتوسط
فدخلوا في الدوامه من جديدوكانهم يقولون لهم مهنتكم تساوي في نظرنا 65% والهندسه 120% والطب 220% ونسوا او تناسوا مشكلة العزوف عن مهنة التعليم بسبب تدني المستوى الاجتماعي والمادي للمعلم
بل وقاموا بارتكاب نفس الخطا مع المهندسين و الممرضين وغيرهم

القضيه ليست قضية دنانير بل هي قضية كرامه وكان جماعتنا نسوا درس الطفوله الذي درسوه على ايدي معلميهم (قم للمعلم زفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا)